Noten lernen mit der Ukulele - Broschüre mit 2 CDs

Mit diesem Lehrgang ist es möglich, über ansprechende Mitspielstücke, sogenannte „Playalongs“, Noten lesen zulernen und Melodien auf der Ukulele zu spielen. Das Zupfen von einzelnen Töne steht also im Vordergrund.Durch das motivierende Musizieren, das auch immer wieder ohne viel Aufwand als Rhythmisierung im Unterricht eingesetzt werden kann, lernen die Kinder - und vielleicht auch die Lehrkraft selbst - ganz nebenbei die Tonnamen und deren Spielweise auf der Ukulele. Im Produkt enthalten: 41 Seiten, Didaktisch-methodische Handreichungen Handreichung zum Klassenmusizieren mit Ukulelen (in C6 -Stimmung) Visualisierungen der Griffe für das Klassenzimmer 3 Arbeitsblätter mit Lösungsblättern Hilfsaufkleber zum Bekleben der Ukulelen als Diffenzierung/Hilf26 Stücke mit Liedblättern (über 80 Seiten)  in mehreren Versionen mit und ohne NotennamenPlayalongs zu diesen Stücken zum Mitspielen (jeweils im Übe- und Endtempo).

In diesem Artikel finden Sie Texte, Materialien und einige Playalongs zum "Reinschnuppern" und Kennenlernen des gesamten Konzepts, das als Kaufartikel erhältlich ist.Sie können dieses Produkt über den Link unten auf dieser Seite einfach herunterladen.Wir freuen uns über Ihre Rückmeldungen zu diesem Produkt. Mit diesem Lehrgang ist es möglich, über ansprechende Mitspielstücke, sogenannte „Playalongs“, Noten lesen zulernen und Melodien auf der Ukulele zu spielen. Das Zupfen von einzelnen Tönen steht also im Vordergrund.Durch das motivierende Musizieren, das auch immer wieder ohne viel Aufwand als Rhythmisierung im Unterricht eingesetzt werden kann, lernen die Kinder - und vielleicht auch die Lehrkraft selbst - ganz nebenbei die Tonnamen und deren Spielweise auf der Ukulele. Im Produkt enthalten: 41 Seiten didaktisch-methodische Handreichungen Handreichung zum Klassenmusizieren mit Ukulelen (in C6 -Stimmung) Visualisierungen der Griffe für das Klassenzimmer 3 Arbeitsblätter mit Lösungsblättern Hilfsaufkleber zum Bekleben der Ukulelen als Diffenzierung/Hilfe - 26 Stücke mit Liedblättern (über 80 Seiten)  in mehreren Versionen mit und ohne Notennamen- Playalongs zu diesen Stücken zum Mitspielen (jeweils im Übe- und Endtempo).

Rhythmus ist das Leben selbst. Rhythmus wirkt und bewirkt; er ist die einigende Kraft von Sprache, Musik und Bewegung. (Carl Orff) Aufgrund der Tatsache, dass Naturphänomene, Tagesabläufe, Körperbewegungen und sonstige Kreisläufe ganz bestimmten Rhythmen folgen, werden wir alle ständig damit konfrontiert, fließende bzw. gegliederte Bewegungen tagtäglich in unserem Leben wahrzunehmen. Wie man aus der Rhythmuspädagogik weiß, können sich bestimmte Rhythmen auf uns Menschen psychisch und physisch positiv auswirken. Dazu trägt jeder Mensch rhythmisches Potential, ein sogenanntes rhythmisches Urgefühl, in sich. Einige Gründe dafür, weshalb viele Bildungspläne die Förderung praktischer musikalischer Leisungsfähigkeit beinhalten, sowie die Entwicklung der Fähigkeit zeitliche Gliederungen in der Musik, wie Metrum, Tempo, einfache Taktarten, Rhythmen, Rhythmussprache, Notenwerte und musikalische Baupläne, zu kennen. Aufgrund seiner Größe, der einfachen Spielweise und seiner Klangvielfalt bietet sich das Cajon hervorragend an, dieser Allgegenwärtigkeit an Rhythmus handlungsorientiert zu begegnen. Auf geht´s auf die Suche nach dem eigenen Rhythmus – mit Kopf, Herz und Hand! Lernziele und Kompetenzerweiterungen Die Kinder kennen das Instrument Cajon, seine Spielweise und können damit musizieren. können das Rhythmusstück „BOXKISTE!“ instrumental umsetzen. fördern und entwickeln ihr Kritik-, Reflexions- und Selbsteinschätzungsvermögen. bilden ihr Rücksichtnahme-, Anpassungs-, und „Teamgeist“-Potenzial weiter aus. Im Artikel enthalten Hörbeispiel „Boxkiste!“ Cajon-Lied (Rhythmical - 3 Cajonbeats + Percussionrhythmical + Stimmrhythmical) Instrumentenkunde über die Cajon Erklärung zur Spielweise der Cajon Selbstbeobachtungsbogen, Klassenbeobachtungsbogen, Einzelbeobachtungsbogen

Gemeinsames Musizieren mit Boomwhackers gelingt "spielend leicht" mit den Handreichungen, Noten und Materialien in diesem Artikel. Im Artikel enthalten Liedblatt, Regelplakat, Audiobeispiele je 2 Versionen Spielpartituren (Einsteiger und Fortgeschrittene), einfache Spielstimmen für Klasse 1/2 Handreichung zum Klassenmusizieren mit Boomwhackers, Organisations- und Differenzierungsmöglichkeiten

Zu jedem erstmaligen Einsatz eines Klassenmusizierinstrumentariums gehört eine grundlegende Einführung. Diese Handreichung beinhaltet  für das Musizieren mit den bunten Klangröhren (Boomwhackers) Bildkarten/Visualisierungen zur Spielweise und Spieltechnik, Geschichte und zum Regelwerk (siehe Vorschau).