Wir tanzen Samba - Musik und Bewegung

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Südamerikanische Musik wirkt auf Kinder und Jugendliche aller Altersstufen mitreißend und... mehr
Produktinformationen "Wir tanzen Samba - Musik und Bewegung"

Südamerikanische Musik wirkt auf Kinder und Jugendliche aller Altersstufen mitreißend und motivierend. Während die Jüngeren zunächst mehr auf Musik wie Samba und Chachacha mit ihrem klaren und vorwärtstreibenden Rhythmen ansprechen, fasziniert die älteren Jugendlichen dann Salsa mit körperbetonten weichen Bewegungen.

Schon ab der Grundschule bietet der Samba die Gelegenheit über die Verbindung von Musik, Singen und Bewegung, Kinder individuell zu fördern, weil hier alle Sinne miteinander kommunizieren. Nicht umsonst bestehen die aktuellen Bildungspläne schon in de Grundschule auf einer Erweiterung aller sozial- und kulturwissenschaftlichen, raumbezogenen, naturbezogenen, technischen und historischen Perspektiven durch ästhetische Zugangsweisen.
Der aktive Umgang mit Musik führt dabei einerseits die Kinder zu individuellen Ausdrucksformen, andererseits bietet er hier auch schon die Gelegenheit bereits früh, sensibel konventionelle Bewegungsformen wie standardisierte Tanzschritte als Bewegungspatterns kennen zulernen und spielerisch in einem Formationstanz einzuüben.

Lernziele und Kompetenzerweiterungen

Die Kinder/Jugendliche

  • können sich zum Lied „Wir tanzen Samba in Rio de Janeiro“ und anderen Sambas frei und nach Choreografien bewegen (als Formationstanz).
  • erleben ihren Körper als kreatives Ausdrucksmedium
  • erleben die Kombination von Singen und Tanzen als lustvolle, ganzheitliche Darstellungsmöglichkeit

Im Artikel enthalten:

  • einfach Tanzschritte
  • Choreografie eines Formationstanzes
  • Differenzierungsideen
  • Liedtext
  • Entwicklung eines Paartanzes
Schulart: Grundschule, Sekundarstufe 1
Themenbereiche Lieder: Spiel- /Tanzlied, Lieder aus Heimat und Welt
Klassenstufe: Klasse 3/4, Klasse 5/6
Fach / Bereich: Musik, Sport
Dauer: ca. 2 Ustd., mehrere Ustd.
Jahreszeitlicher Bezug: Frühling, Sommer
Fachliche Schwerpunkte: Musik und Bewegung / Tanz
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